兒童語言理解與表達之語意能力評估

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第30題
  下列那些測驗工具可篩檢或評估兒童的構音音韻能力？①修訂學前兒童語言障礙評量表 ②畢保德圖畫詞彙測驗 ③華語兒童理解與表達詞彙測驗 ④華語兒童構音與音韻測驗
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• 114年 醫療類國考 第31題
  幼兒在2～3歲時，能透過從語言情境中推測新語詞的意義，然後把新語詞運用在類似的語言環境中。這樣的語言習得過程，屬於下列何種能力？
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• 114年 醫療類國考 第33題
  某兒童在學習遇到問題，例如: 唸ㄉ再唸ㄠ，他會說成「搭」；把「江」拿掉ㄤ的音，他會說是「央」；把「媽」的ㄇ變成ㄈ，他會說成「八」。他學習上的問題最可能為下列何者？
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• 114年 醫療類國考 第39題
  音韻覺識包含下列那些技巧？①押尾韻 ②語音切割 ③語音合成 ④語音覺察 ⑤押頭韻 ⑥語音區辨
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• 112年 醫療類國考 第4題
  兒童在發展語音或閱讀能力的過程中會逐漸發展出音韻覺識能力，下列何者最能表示兒童已發展出音韻覺識能力？
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• 112年 醫療類國考 第36題
  語言測驗時，施測者對兒童說「把會發亮的東西指出來。」其主要評量的能力，下列何者最為適切？
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• 111年 醫療類國考 第39題
  某 4 歲幼兒會注意到字的音節結構及詩歌裡的押韻，這與下列那一方面的能力啟蒙最為相近？
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• 110年 醫療類國考 第32題
  後設語言能力（metalinguistic abilities）對溝通及發展非常重要，一般兒童至少要到幾歲才具有此能力？
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• 108年 醫療類國考 第6題
  兒童常從情境推斷語彙的意義，並使用此語彙在相似的情境，快速學習語彙。此過程為下列何者？
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• 108年 醫療類國考 第45題
  學前語言障礙兒童常會將體重計、磅秤說成「時鐘」，將兔子、浣熊，指稱為「貓咪」。請問這樣的情形，屬於下列何種現象？
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• 108年 醫療類國考 第46題
  語言治療師和學生一起腦力激盪，想出以巧克力這個詞彙為中心的相關詞彙，並製作詞彙單，再將想出來的詞彙依照其語意類別關係分類，再依據這些關係劃出語意的相關資訊模樣。如此的教學活動，屬於下列何者？
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• 108年 醫療類國考 第47題
  語言治療師將下列詞彙作前後對調，例如：「蜜蜂—蜂蜜」、「天上—上天」、「牛乳—乳牛」等，變成另一個詞彙，善用這些詞彙，幫助兒童認識中文的構詞特徵，還可發展下列何種能力？
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• 108年 醫療類國考 第48題
  有些兒童的口語表達，常會以「叉子」替代「刀子」、以「線」替代「韁繩」、以「被單」替代「斗篷」、以「躲避球」替代「足球」，如此的現象是屬於下列那種困難？
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• 107年 醫療類國考 第6題
  下列何者不是學齡前階段語言能力的發展重點？
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• 107年 醫療類國考 第33題
  對聲母音素層次有音韻覺識困難者，下列那一組的區辨難度最高？
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• 106年 醫療類國考 第1題
  語言理解涉及很多高度複雜的語言訊息處理歷程，下列何者屬於語言理解的處理歷程？
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• 106年 醫療類國考 第2題
  語言樣本資料的分析，傳統的分析方式，首先將口語述說語料一音不漏地轉寫成文字形式，再加以量化分析，下列何者屬於語法的分析？
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• 106年 醫療類國考 第3題
  幼童學會「時鐘」這個詞彙之後，會將體重計、磅秤也說成是「時鐘」，這是幼童在語言習得的過程中，所出現的什麼現象？
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• 106年 醫療類國考 第4題
  下列何者屬於語言中非字面的意義（non-literal meaning）？
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• 106年 醫療類國考 第13題
  若請兒童選出那個詞是我們平常會說的，那個不是，如：「面紙、面尺」。這樣的題目是屬於那一項後設語言評量？
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• 106年 醫療類國考 第14題
  語言理解的評量題為：「請指出第二排最小的三角形和第一排最左邊的蘋果」，此題型著重於下列那一方面的評量？
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• 106年 醫療類國考 第17題
  語意連圖（semantic map）是一種概念架構圖。其基本假設是學生可由已知的背景知識中，找出與新字彙之間的關係。使用語意連圖的優點，是從那一方面呈現有益於特殊學生的學習？
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• 106年 醫療類國考 第28題
  兒童說出「我們要去買騎腳踏車」、「我們要做放風箏」的情形，最可能是有下列何種問題？
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• 106年 醫療類國考 第29題
  當主試者告訴受試者：「小妹妹提腳踏車」這句話，再請受試者由「小妹妹騎腳踏車」、「小妹妹用手提著一部腳踏車」、「小妹妹正在洗腳踏車」的圖卡中，選出正確的答案。這是在測量下列那一種能力？
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• 106年 醫療類國考 第31題
  教師設計一道題目：「大象、乳牛都是家禽」，讓兒童聽取後，找出其錯誤之處，並提供正確話語。這是屬於何種評量？
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• 106年 醫療類國考 第32題
  有一個小孩對阿嬤說：「阿嬤，你等一下去菜市場，可不可以買裡面黑黑的，外面綠綠的水果給我吃。」阿嬤回答：「那是什麼東西？是西瓜嗎？」小孩：「不是啦！就是裡面黑黑的甜甜的啦！」阿嬤：「啊！是釋迦啦！」請問…
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• 105年 醫療類國考 第28題
  遊戲時，小朋友拿一塊小積木當作洋娃娃要吃的小餅乾，此一歷程為那一項溝通能力的展現？
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• 105年 醫療類國考 第32題
  針對聽障學童在口語述說的評量，採用相異詞彙數除以總詞彙數所得之相異詞彙變化比率（type-token ratio, TTR），這是屬於下列何種向度的分析？
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